W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie”. Jego organizatorem jest Państwowe Gospodarstwo Wodne Wody Polskie. Celem programu było kształtowanie postaw proekologicznych oraz rozwijanie świadomości uczniów na temat racjonalnego gospodarowania wodą i ochrony zasobów wodnych. W projekcie uczestniczyli uczniowie klas piątych i szóstych. W ramach realizacji programu:

• Przeprowadzono zajęcia edukacyjne podczas których uczniowie zdobywali wiedzę dotyczącą roli wody w życiu człowieka i środowisku, zrównoważonego gospodarowania zasobami wodnymi, ochrony wód oraz zapobiegania skutkom suszy i powodzi.
• Zorganizowano szkolny konkurs tematyczny z zakresu wiedzy o wodzie, który zachęcał uczniów do pogłębiania swojej wiedzy i kreatywnego podejścia do tematu.

• Duża grupa uczniów uczestniczyła w warsztatowych zajęciach badawczych, podczas  których przez kolejne miesiące roku szkolnego (począwszy od października) systematycznie dokonywano mikroskopowych obserwacji próbek wody pobieranych z różnych środowisk wodnych oraz analizy gatunkowej napotykanych w nich organizmów wodnych, pozyskiwano i upowszechniano wiedzę na temat organizmów wodnych oraz ich roli w ekosystemach wodnych.

• Przeprowadzono konkurs fotograficzny „Na tropie wody” dla uczniów klas 1-8 naszej szkoły, w którym uczniowie uwieczniali obecność wody w swoim otoczeniu, podkreślali jej piękno oraz znaczenie dla przyrody i człowieka.

• W działania projektowe włączono szkolne obchody Dnia Ziemi oraz Międzynarodowy Dzień Ochrony Środowiska  m.in. poprzez stworzenie tematycznych gazetek na szkolnych korytarzach oraz aktywności promujące ochronę środowiska.

Projekt spotkał się z dużym zainteresowaniem i z pewnością przyczynił się do zwiększenia świadomości ekologicznej w naszej społeczności szkolnej. Dzięki wspólnym działaniom udało się stworzyć atmosferę sprzyjającą edukacji ekologicznej i budowaniu świadomości obywatelskiej.

Konkurs Wiedzy o Wodzie

Wzięło w nim udział  57 uczniów. Arkusz testu konkursowego zawierał 39 pytań zamkniętych oraz 6 zamkniętych z tematyki:

• Znaczenie wody dla życia na Ziemi (dla ludzi, zwierząt, roślin).
• Obieg wody w przyrodzie (parowanie, kondensacja, opady, spływ).
• Zasoby wodne na świecie i w Polsce – wody słodkie i słone.
• Sposoby oszczędzania wody w życiu codziennym.
• Zanieczyszczenia wód – przyczyny i skutki.
• Ochrona wód – działania człowieka (oczyszczalnie ścieków, regulacje prawne, edukacja ekologiczna).
• Retencja wody – co to jest i dlaczego jest ważna.
• Znaczenie rzek, jezior i mórz dla środowiska oraz gospodarki.
• Czym jest susza i jak jej zapobiegać.
• Organizacje i programy wspierające ochronę wód.

Zwycięzcy konkursu

 I miejsce: Paulina Kochanek (kl.6b)

II miejsce: Filip Sekulski (kl.5a), Wiktor Rejman (kl.6a) i Adrian Stybel (kl.6a)

III miejsce: Oliwier Jarek

Wyróżnienia w konkursie:  Julia Walkowicz (kl.5a), Oliwier Zdąbłarz (kl.5a), Kacper Dyrda (kl.5a), Wiktoria Poterek (kl.5a) i Paulina Smycz (kl.5a)